Кина започнува со амбициозна трансформација на својот образовен систем преку нов акционен план на Националната администрација за податоци, кој предвидува целосна интеграција на вештачката интелигенција (ВИ) во наставните програми на сите нивоа. Планот не е насочен само кон учениците, туку примарно кон наставниот кадар, кој ќе мора да ги совлада алатките за интелигентна подготовка на лекции, дигитално оценување и персонализирана комуникација со учениците.
Според новата стратегија, технологијата ќе служи како аналитички инструмент за следење на однесувањето во училницата и спроведување на истражувања засновани на реални докази. Наместо традиционалните методи, фокусот се става на „соработката меѓу човекот и машината“, каде ВИ помага во управувањето со домашните задачи и го подигнува квалитетот на наставата преку прецизна дијагностика на образовните потреби. Визијата за иднината вклучува развој на дигитални учебници, виртуелни симулации за експерименти и „импресивни“ простори за учење кои целосно го менуваат досегашниот концепт на училницата.
Сепак, кинеските власти нагласуваат дека дигитализацијата носи и сериозни предизвици. Планот повикува на строги стандарди за безбедност и евалуација на софтверот за да се спречат злоупотреби како што се академско недолично однесување, измами и протекување на приватноста. Клучната цел е да се обезбеди користење на оригинален и контролиран софтвер кој ќе гарантира дека вештачката интелигенција ќе остане во рамките на образовните принципи, наместо да се претвори во алатка за механичко решавање испити.
© Vecer.mk, правата за текстот се на редакцијата
